Samlet vurdering og handleplan

​

 

 

Samlet set er skolen godt tilfreds med de resultater af evalueringerne, der har fundet sted i forbindelse med selvevaluering. Fremadrettet skal vi dog inddrage personalet og de enkelte teams i et omfang, der i højere grad giver mening for den enkelte medarbejder.

​

Skolen arbejder på at øge og kvalificere teamsamarbejdet, således at medarbejderne i højere grad bruger og lærer af hinanden. I skoleåret 2015/2016 har vi ændret i teamstrukturen, således at lærerne er med i færre teams, som så til gengæld mødes oftere. Dette er gjort med en forventning om, at det vil øge organisationens samlede kompetencer, og dermed styrke den enkelte elevs læring og trivsel.

​

I løbet af den næste evalueringsperiode vil vi tilpasse og udvikle evalueringsmetoderne, således at de i endnu højere grad giver mening for udvikling af den enkelte medarbejders praksis.

 

Dette kapitel er evalueret af skoleleder Steffen Eriksen, som også løbende vil opdatere dette kapitel.

 

Kapitlet skal være evalueret igen senest i skoleåret 2019/2020.